{"id":11709,"date":"2023-07-08T11:52:53","date_gmt":"2023-07-08T09:52:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/?page_id=11709"},"modified":"2023-08-07T14:50:47","modified_gmt":"2023-08-07T12:50:47","slug":"plastico-didattico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/?page_id=11709","title":{"rendered":"Plastico didattico"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nei nostri interventi nelle scuole ma anche con la cittadinanza, per sensibilizzare visivamente su i rischi grandi e bambini usiamo un plastico realizzato da un nostro volontario, che in poco spazio simula diverse calamit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Protezione Civile Buccinasco : il plastico didattico\" width=\"860\" height=\"484\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/GLY7tKiBVGQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Plastico didattico<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La simulazione<\/strong> di calamit\u00e0 naturali riprodotte nel plastico nasce dall&#8217;esigenza di far conoscere i rischi e le situazioni di pericolo dell&#8217;ambiente in cui viviamo per saperli prevenire e, se non \u00e8 possibile, affrontarli con un adeguato livello di sicurezza, con comportamenti corretti, superando le condizioni di incertezza e l\u2019improvvisazione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Il progetto<\/strong> si propone la diffusione della cultura della Protezione Civile, partendo dalla consapevolezza che la scuola deve essere considerata il luogo e lo strumento privilegiato in cui possa realizzarsi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lo scopo<\/strong> di questo percorso \u00e8\u00a0quello di\u00a0aiutare gli alunni\u00a0ad individuare le situazioni che possono mettere a repentaglio la propria e l\u2019altrui incolumit\u00e0, conoscere le pi\u00f9 elementari\u00a0norme di sicurezza e di auto protezione in\u00a0situazioni di emergenza dovute a calamit\u00e0 naturali e di trasferire queste informazioni, ai rispettivi nuclei familiari.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-green-cyan-color has-text-color wp-block-paragraph\"><strong>ARGOMENTI TRATTATI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>I rischi<\/strong>, prevedibili e improvvisi, sono identificati e valutati sulla base della probabilit\u00e0 di accadimento e degli effetti conseguenti al proprio manifestarsi.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Le<\/strong> <strong>Risorse<\/strong> <strong>disponibili<\/strong>, quali personale, mezzi e tecnologie che vengono definite per pianificare le attivit\u00e0 di prevenzione e soccorso.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Le Azioni<\/strong> opportune da intraprendere sono in relazione alle varie situazioni di pericolo &#8211; principalmente l&#8217;educazione alla sicurezza propria e altrui.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-paragraph\"><strong>OBIETTIVI DIDATTICI<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conoscere l\u2019ambiente in cui si vive<strong><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Conoscere le azioni dell\u2019uomo che possono generare effetti collaterali di rischio<\/li>\n\n\n\n<li>Conoscere i fenomeni naturali fonte di pericolo quali alluvioni, frane, valanghe e terremoti.<\/li>\n\n\n\n<li>Conoscere i comportamenti da tenersi prima, durante e dopo gli eventi calamitosi<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>METODO DI LAVORO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Si pianifica <\/strong>col personale docente il taglio della lezione pi\u00f9 adatto alle aspettative didattiche.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Si crea <\/strong>il presupposto<strong> <\/strong>per<strong> <\/strong>un dibattito<strong> <\/strong>sul tema&nbsp; con domande retoriche per far comprendere l\u2019origine delle cause naturali, antropiche, e causa\/effetto delle azioni generate dall\u2019incuria dell\u2019uomo<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Si riafferma<\/strong><strong> <\/strong>l\u2019importanza dell\u2019impegno per la tutela dell\u2019ambiente, consapevoli che dobbiamo conoscere i rischi per saperli prevedere e prevenire, per la nostra incolumit\u00e0 e per contenere i soccorsi durante l\u2019emergenza.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color wp-block-paragraph\"><strong>LE SIMULAZIONI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Il terremoto<\/strong> Vibrazione sismica del suolo con riproduzione sonora dell\u2019evento, precipitazione di tronchi d\u2019albero che interrompono una strada, crollo di edifici e l\u2019attivazione squadre di soccorso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>L\u2019alluvione<\/strong> Effetti sonori temporaleschi con esondazione di un lago montano, ingrossamento del torrente, ostruzione dell\u2019alveo con conseguente inondazione di area abitativa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La valanga<\/strong> Nevaio non pi\u00f9 in sicurezza con distacco di una grande massa nevosa che precipita a valle senza incontrare resistenza, sbriciolando edifici e ricoprendo ogni cosa. Effetti sonori e visivi di una tormenta di neve<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La frana<\/strong> Riproduzione sonora dell\u2019evento durante il\u00a0 distacco dal un pendio di una massa di terreno e di roccia che precipita a valle travolgendo edifici che si trovano in un\u2019area esposta a rischio a causa del disboscamento.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nei nostri interventi nelle scuole ma anche con la cittadinanza, per sensibilizzare visivamente su i rischi grandi e bambini usiamo un plastico realizzato da un nostro volontario, che in poco spazio simula diverse calamit\u00e0. La simulazione di calamit\u00e0 naturali riprodotte nel plastico nasce dall&#8217;esigenza di far conoscere i rischi e le situazioni di pericolo dell&#8217;ambiente [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-11709","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/11709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11709"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/11709\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11892,"href":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/11709\/revisions\/11892"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gcv-protezionecivile-buccinasco.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}